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文章来源:气象网    发布时间: 2019年11月21日 08:35  阅读:6926  【字号:  】

我呆住了,心里猛地一震,我被它的精神打动了。以前那个充满斗志的我去哪儿了?我问着自己。我要做回从前的自己,我不能再堕落了,我要像那只小蚂蚁一样,不管遇到多大的困难都不放弃,都要勇往直前。我在心里想着。

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在我们周围,有许多这样的小公民,他们有很多好品行,例如:有责任感、有上进心、乐于助人、刻苦学习……而我们班的班长张庆欣,就是这样一位有着许多好品行的小公民。

有一天,乌龟离开了大海,独自走着走着到了一大片森林。乌龟抬起头来,看了看天空,正好看见树上的蜗牛大哥,蜗牛大哥和乌龟兄弟相互问了声好。蜗牛想了想,反正我也很无聊,不如和乌龟兄弟做个游戏,于是蜗牛就从树上下来,主动去邀请乌龟兄弟,乌龟兄弟、咱们做游戏吧!乌龟也是自己,没事干、就很爽快的答应了。

这一天,爸爸神秘的对我说:孩子,爸爸有办法让你飞起来了。我兴高采烈地说:真的吗?快告诉我,爸爸,怎样才能飞起来?我们去旅行吧,这次坐飞机去,爸爸说。我一听,激动的说不出话来了。

早晨,我一打开门,一股股清新的空气迎面扑来,令我感到神清气爽。走在路上,一缕暖暖的阳光照在我身上,我抬起头一看,嗬,朝阳。那金色与太阳本身发出的明红,相互交织出一个明亮的圆环,圆环四周放射出五彩光芒,照亮了整个大地。 旁边的小草滚动着晶莹的露珠,真像水晶球。 微风轻轻的吹在我的脸上,凉凉的很舒服。嘟嘟!身旁的马路上不时有一辆辆汽车驶过。 一路走来,路边的小草在风中摇摆,树上的枝叶在向我招手,一朵朵漂亮的小花对着我露出了笑脸。不远处几只小鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我挥着手对小鸟说:你们早啊!呵呵!小鸟害羞的飞走了。周围的景色渐渐清晰地展现在我的眼前,花草树木沐浴着柔和的晨光,逐渐明亮起来,叶上还挂着晶莹的晨露,散发着一股股清香。远处的长江水正悄无声息地流淌着,似一首轻柔的曲子,欢快地给我打招呼;近处整整齐齐的道旁树像哨兵一样,保卫着我们的家园……不知不觉我跨进了学校的大门,耳边突然传来一片朗朗的读书声,打断了我的思绪和遐想。我像小鸟一样,飞快地飞进教室,又迎来了新的一天。 早晨上学的路上,风景优美,鸟语花香,空气清新,交通车辆全无喧闹声,有如轻快的音符,令人心旷神怡。到校时,精神格外饱满,对老师的讲课也能一心一意的听。 啊!那条美丽的上学的路!它温情地把无数个小学生送往培育小学,引领我们走向未来,走向文明的殿堂。

一、二、三、四、五……好累啊!实在是不行了,我去找姑姑和姑父,看看他们在干嘛。我又来到庄稼地,烈日下,汗水已经浸透了他们的衣服,但是脸上仍有笑容,是在想丰收后的喜悦吧,我没有打扰他们,回到井边,继续我的工作,终于在我的不懈努力下,我完成了我的任务,随后被叫回去。过了几天我就回家啦,但是,这件事一直让我记忆犹新。

我是个不善言辞,缺乏自信的孩子。在以往的课堂上,我从不敢主动发言;每次举行活动,我总是躲在最后边……崭新的环境,善于引导的老师,神奇的课堂让我脱胎换骨。老师与我们一同学习,老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。每当学习一篇新的课文时,高老师精彩的导入,都深深吸引了我,激发起了我的学习欲望,让我不得不认真倾听;借助导学案对课文进行全面的预习,我总遇到解决不了的难题,但通过对子帮扶、小组交流的环节,使我能够迎刃而解;老师给我提供展示自己的机会,我胆怯的走上讲台,在全班同学面前我可是第一次呀,我行吗?可看到同组同学坚定的目光,看到语文老师那绽满笑容的脸,看到组长那殷切的期盼,我又不得不开口。题讲的不完整,声音很小,讲完后我垂下头,静静的等待着老师的批评,出乎意料的是传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头,看到所有人的目光都望着我,那是鼓励的眼神,顿时增加了我的自信。现在的我,乐观向上,课堂上总能听见我流畅而响亮的声音。




(责任编辑:霍姗玫)